INTRODUCTION

The economic impact of the COVID-19 pandemic has been severe in sub-Saharan Africa, but so far countries are weathering the storm. In fact, according to the African Economic Outlook (2019) of the African Development Bank Africa, real GDP is estimated to contract by 2.0% in 2020, at the low end of the April 2020 forecast. 

This overall decline rate of 2% hides significant disparities between sub-regions and between countries. In the same sense, even within a single country, sectors are affected unevenly and sometimes even sectors such as information and communication technologies and digital trade have grown in some countries.
Thus, for a good economic recovery, it is important to make an in-depth impact analysis by area by country and by sector. 

Public Policy analysis relies heavily on data collected at discrete intervals along the policy cycle. That begins from the problem identification through evaluation. In this disruptive age, managers are required to upskill their professional skills in gaining the ability to identify issues and challenges. They should be able to analyse data and situations, make informed decision and evaluate the outcome of policy implementation. 

It is against this backdrop that the African Institute for Economic Development (IDEP) and National Institute of Public Administration (INTAN), Malaysia, are jointly organizing the second phase of the training programme on Evaluating Public Policy after the first one organized in 2019. With IDEP as development partner, this joint-programme is organized under the flagship programme of Malaysian Technical Cooperation Programme (MTCP)- a Government-to-Government Fellowship Programme by the Ministry of Foreign Affairs, Malaysia.

This time round, the one-week course will be delivered online with the Malaysia’s Perspective for the benefit of African officials.  Combined with policy analysis, the course includes policy analytics that also discusses emergent examples and Malaysia’s in-house mechanisms/toolkits to guide managers to an appropriate adoption of policy analytics for supporting policy making

This activity is in line with the establishment of the MTCP which aims at strengthening the South-South cooperation by its training programs on various development fields targeting developing countries nationals.

OBJECTIVE OF THE COURSE

The course aims at enabling participants to plan, evaluate and strategize on public-sector policies to boost economic growth rates, master the tools and tactics needed to get things done and move  organization forward. Participants will be able to formulate effective policies, through various methods of analysis using the in-house analysis toolkit to monitor and evaluate effectiveness of policies; introducing Malaysia’s public policy evaluation and monitoring methods in public sector policies and developments such as outcome-based evaluation, value management and high-impact project to provide a sustainable and resilient policy-making. In this regard, participants will be exposed to the experience of Malaysia in public policy implementation, monitoring and evaluation through some case studies. There will also be a comparison with African experiences in terms of policy evaluation. Thus, the course will encourage experiences sharing and learning of good practices.  

TARGET PARTICIPANTS

This course is designed for mid and high-level officials from the public sector who are involved in the design, implementation as well as monitoring and evaluation of development policies, programmes and projects. Officials involved in the monitoring of SDGs are also concerned and encouraged to apply.

SKILLS TO BE IMPARTED 

•    Gain an in-depth understanding on the mechanisms, tools, focus areas, challenges in developing and analyzing key areas in making decisions in public policy.
•    Comprehend the concepts and fundamentals in evaluating and monitoring public policy. 
•    have a practical knowledge in adopting the public policy analysis toolkit 
•    Be able to analyze or recommend solutions to public policy related issues and identify the criteria for determining the success of that strategy.
•    use data analytics to improve public policy
CONTENT 
The course will focus on the following:  

•    Public policy making and analysis in the context of Malaysia
•    Policy evaluation
•    Project monitoring and evaluation 
•    Evaluation of Public policies: Housing Policy, Urban Policy, Healthcare Policy, Foreign Direct Investment, National Water Services, Budgeting System…
•    Comparison with African experiences

MODE OF DELIVERY

•    Language: The course will be delivered in English ONLY. 
•    Duration: One (1) week.
•    Resource persons: The course will be delivered by a group of experts/trainers invited to lead the programme. These resource persons are top-level professionals with a first-hand knowledge and experience of public policy evaluation.
•    Number of participants: A total number of twenty (45) participants are admitted into this course.

ADDITIONAL INFORMATION 

Acceptance to the Course 
Applicants to the course are expected to have, as a minimum, a bachelor’s degree preferably where courses related to statistics, planning, project management, monitoring and evaluation. In addition, two years of work experience will be required. Women candidates are strongly encouraged to apply. 

Until the registration deadline, participants are accepted to the course on a rolling basis and subject to availability of slots. 
Applications must be completed exclusively on IDEP online application platform at https://www.unidep.org/?apply

Certificate of Completion 
A Certificate of Completion will be issued by IDEP to all participants who successfully complete the course-related self-assessments presented for each module. 

Technical Requirements 
Access to internet is an essential condition for participation. The following specifications, as a minimum in terms of hardware and software, are required to take this e-Learning course, please consult your Network Administrator or Systems person to ensure that you have the following: 
•    Platform: Windows 95, 98, 2000, NT, ME, XP or superior; Mac OS 9 or Mac OS X; Linux 
•    Hardware: 64 MB of RAM, 1 GB of free disk space 
•    Software: 
o    Adobe Acrobat Reader
o    Adobe Flash Player
o    Microsoft Office (Windows or Mac) or Open Office
o    Browser: Google chrome, Firefox 36 or higher or Internet Explorer 7 or higher 
o    Zoom application (preferably desktop version, if not mobile devices version) (https://zoom.us › download)
•    Modem: 56 K 
•    Note that JavaScript, Cookies and Pop-ups must be enabled 

CONTACT INFORMATION 

IDEP E-Learning and Knowledge Management Division
Tel: +221 33 829 55 00
Fax: +221 33 822 29 64
Email: elearning@unidep.org 
•    IDEP and MTCP strongly encourage and support the participation of suitably qualified female officials in its capacity development and training programme.

•    Kindly note that only selected participants will be contacted
 

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Upcomming Course

AUTONOMISATION DES FEMMES ET  DES JEUNES DANS L’AGRICULTURE

OBJECTIFS DE L'APPRENTISSAGE


Ce programme de formation vise à renforcer les capacités des fonctionnaires impliqués dans le secteur agricole ainsi que de tous les candidats intéressés sur la nécessité et la façon d’autonomiser les jeunes et les femmes dans ce secteur pour une meilleure productivité de l’emploi et la réduction de la pauvreté. Plus précisément, les objectifs du cours sont les suivants :

• Présenter aux participants le rôle de l’agriculture dans le développement rural et économique pour l’autonomisation des femmes et des jeunes.

• Fournir aux participants des connaissances sur les femmes et les jeunes comme concepts pour le développement communautaire et agricole

• Fournir aux participants une compréhension approfondie des problèmes et des politiques de développement agricole avec des options pour l’autonomisation des femmes et des jeunes

Upcomming Course

WOMEN AND YOUTH EMPOWERMENT IN AGRICULTURE

LEARNING OBJECTIVES AND EXPECTED OUTCOMES


This training programme aims at strengthening the capacity of officials involved in the agricultural sector as well as all interested candidates on the need and how to empower youth and women in this sector for a better productivity of employment and poverty alleviation. Specifically, the course objectives are: • To introduce course participants on the roles of agriculture in rural and economic development for the empowerment of women and youths. • To provide course participants with knowledge on Women and Youth as concepts for community and agricultural development • To provide course participants a thorough understanding of the problems and policies for agricultural development with options for empowering Women and Youth • To expose course participants on the opportunities for job creation and employment of Women and Youth in agriculture

Upcomming Course

Politique Migratoire, Libre-Circulation et Intégration Régionale dans le Contexte du COVID-19 et de la ZLECAF

OBJECTIFS DE L'APPRENTISSAGE


Le cours vise à guider les décideurs de niveau intermédiaire et supérieur dans les communautés économiques régionales (CER); Décideurs des politiques publiques des gouvernements nationaux ; Parties prenantes représentant les organisations nationales et régionales de la société civile sur la formulation de politiques migratoires nationales et régionales qui renforceront l'intégration régionale et contribueront activement à la mise en œuvre des stratégies de développement des pays et des accords internationaux dans le domaine de la migration. Il fournira aux décideurs politiques et aux responsables du secteur privé les connaissances nécessaires et les outils appropriés pour développer des politiques migratoires aux niveaux intra-régional et interrégional.

Upcomming Course

Migration Policy, Free Movement and Regional Integration within the Context of COVID-19 and AfCFTA

LEARNING OBJECTIVES AND EXPECTED OUTCOMES


The course aims to guide middle and senior level policymakers in Regional Economic Communities (RECs); Public Policymakers from National Governments; Stakeholders representing National and Regional Civil Society Organisations on the formulation of national and regional migration policies that will enhance regional integration and actively contribute to the implementation of countries' development strategies and international agreements in the area of migration. It will provide policymakers and private sector officials with the required knowledge and the appropriate tools to develop migration policies at the intra-regional and inter-regional levels. The course will also introduce the participants to the possible institutional architecture that can enable a better contribution of migrants to the economic development of destination and origin countries and which should be defined in consultation with the different national stakeholders.

Upcomming Course

AFRICAN INSTITUTE FOR ECONOMIC DEVELOPMENT AND PLANNING MALAYSIAN TECHNICAL COOPERATION PROGRAMME (IDEP – MTCP)

LEARNING OBJECTIVES AND EXPECTED OUTCOMES


The course aims at enabling participants to plan, evaluate and strategize on public-sector policies to boost economic growth rates, master the tools and tactics needed to get things done and move  organization forward. Participants will be able to formulate effective policies, through various methods of analysis using the in-house analysis toolkit to monitor and evaluate effectiveness of policies; introducing Malaysia’s public policy evaluation and monitoring methods in public sector policies and developments such as outcome-based evaluation, value management and high-impact project to provide a sustainable and resilient policy-making. In this regard, participants will be exposed to the experience of Malaysia in public policy implementation, monitoring and evaluation through some case studies. There will also be a comparison with African experiences in terms of policy evaluation. Thus, the course will encourage experiences sharing and learning of good practices Lire la suite ... 

Upcomming Course

POLITIQUE ET LEGISLATION POUR L’EXPLOITATION DES CORRIDORS ROUTIERS DANS L’ESPACE CEN-SAD, INCLUANT LES ASPECTS CLIMAT ET GENRE

OBJECTIFS DE L'APPRENTISSAGE


Objectifs Globaux :
•    Renforcer les capacités des agents des Etats membres de manière qu’ils jouent pleinement leur rôle dans la gestion, l’exploitation et l’entretien des tronçons nationaux des corridors routiers et 
•    Harmoniser les connaissances en matière de Genre pour une meilleure prise en compte dans les politiques communautaires

Objectifs Spécifiques : 
•    Former les cadres et responsables des structures chargées de la réalisation et de l’entretien des infrastructures routières inter-étatiques dans le domaine des normes de construction et de la législation routière ;
•    Former les gestionnaires des corridors en matière d’entretien routier et de gestion technique et économique des tronçons dans le contexte du changement climatique ;
•    Favoriser la prise en compte de la dimension Genre dans l’ensemble des politiques et programmes de la Communauté Lire la suite...
 

Upcomming Course

MISE EN OEUVRE DE LA ZONE DE LIBRE-ÉCHANGE CONTINENTAL AFRICAIN (ZLECA)

OBJECTIFS DE L'APPRENTISSAGE


À la fin de ce cours en ligne, les participants devraient être capables de :

• Apprécier le rôle que l'intégration régionale pourrait jouer dans la croissance économique et le

développement de l'Afrique ;

  • Comprendre le processus ardu menant à la ZLECAf et la voie à suivre ;

  • Rappeler et comprendre les dispositions clés de l'accord de la ZLECAf et de ses protocoles ;

  • Évaluer de manière critique ce qu'il faudrait pour que la ZLECAf tienne ses promesses ;

  • Évaluer les impacts probables de la ZLECAf – à la fois en termes de gains et de pertes – sur leur pays respectif ;

  • Comprendre l'impact de la pandémie de COVID-19 sur les efforts d'intégration continentale et examiner

    comment la ZLECAf pourrait offrir des opportunités aux économies de mieux reconstruire ; Lire la suite...

Upcomming Course

EXPLOITER LE SYSTÈME DE CONNAISSANCES GÉOSPATIALES POUR PERMETTRE LA MISE EN OEUVRE DE LA ZLECA POUR MIEUX CONSTRUIRE L'AVENIR

OBJECTIFS DE L'APPRENTISSAGE


À la fin de ce cours en ligne, les participants devraient être capables de :

• Comprendre le contexte de la ZLECAf en ce qui concerne les stratégies de transformation numérique en Afrique et leurs besoins en données de localisation
• Analyser et discuter du Cadre mondial d'information géospatiale (IGIF) et concevoir, planifier et mettre en œuvre des stratégies d'information géospatiale

  • Comprendre le Guide de mise en œuvre du cadre IGIF au niveau national

  • Discuter de la mise en œuvre du plan d'action des stratégies conçues pour répondre aux besoins de développement national

• Comprendre la mise en place d'Infrastructures Nationales de Données Géospatiales (INDG) en tant qu'approche vers des plateformes de données interopérables et ouvertes. Lire la suite...

Upcomming Course

TRANSITION BAS CARBONE POST COVID-19

OBJECTIFS DE L'APPRENTISSAGE


• Fournir des informations sur les programmes de développement mondiaux et africains et leurs contestations, y compris les questions entourant les objectifs de développement durable (ODD), le cadre de Sendai, l'accord de Paris, le nouvel agenda urbain, l'agenda africain 2063, entre autres.
• Fournir des informations sur les arrangements institutionnels mondiaux et de l'Union africaine et les processus d'établissement d'addenda aux politiques mondiales.

  • Développer des connaissances sur les liens entre COVID-19 et le changement climatique.

  • Comprendre les concepts et les politiques de transition bas carbone, juste et durable dans le contexte du COVID-19 et du changement climatique, ainsi qu'en explorer les (dés)avantages pour les économies africaines.

• Renforcer les capacités de négociation sur les faibles émissions de carbone et le climat en vue de promouvoir une croissance africaine durable qui inclut l'économie bleue (océanique).
• Préparer le continent africain et les principales parties prenantes à la transition mondiale vers NetZero d'ici 2050.. Lire la suite... 

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